O impacto do nível de atividade física sobre o desenvolvimento motor infantil / The impact of the level of physical activity on child motor development

O sedentarismo está cada vez mais presente na sociedade, e tem aumentado significativamente, podendo ser considerado uma doença moderna, atingindo não só adultos, mas também crianças. Associado às mudanças alimentares e os avanços da tecnologia, traz consequências muitas vezes irreversíveis, favorecendo diversos problemas de saúde. Diante disso, a falta de atividade física pode ser um elemento decisivo na causa da obesidade infantil, pois, existe uma grande tendência de crianças sedentárias se tornarem obesas. Com isso, as iniciativas de prevenção se forem iniciadas antes da idade escolar e mantidas na infância até a idade adulta através da prática de atividade física na infância torna-se importante pois a criança vai estabelecendo relações com o corpo, com o outro e com o mundo ao seu redor e, também, consequentemente na prevenção de diversas doenças, podendo beneficiar até a vida adulta. Com o presente estudo buscou-se analisar o impacto do nível de atividade física sobre o desenvolvimento motor de escolares. Participaram do estudo 90 escolares de ambos os sexos. Foi avaliado o nível de atividade física por meio do PAQ-C, e o nível de desenvolvimento motor utilizando a escala de desenvolvimento motor (EDM). Quanto ao nível de atividade física, 44,4% foram classificados como insuficientemente ativos e 55,6% suficientemente ativos. Os dados apontaram que os alunos Insuficientemente Ativos (IA), apresentaram em sua predominância classificação do desempenho motor em dois níveis, muito inferior e inferior, enquanto os alunos Suficientemente Ativos (SA) foram classificados predominantemente como inferior, normal baixo e normal médio. Os alunos SA apresentaram melhores resultados motores quando comparados aos IA, no que diz respeito a: idade motora geral (p<0,0001), motricidade fina (p=0,0003), motricidade global (p=0,0025), equilíbrio (p=0,0004), esquema corporal (p=0,0060), organização temporal (p=0,0166) e quociente motor geral (p=0,0002). Os resultados encontrados apontam que o nível de atividade física IA promove prejuízo motor em escolares.(AU)

Sedentary lifestyle is increasingly present in society, and has increased significantly, and can be considered a modern disea se, affecting not only adults, but also children. Associated with dietary changes and technological advances, it has often irreversible consequences, favoring several health problems. Therefore, the lack of physical activity can be a decisive element in the cause of childhood obesity, as there is a great tendency for sedentary children to become obese. Thus, prevention initiatives, if initiated before school age and maintained in childhood until adulthood through the practice of physical activity in childhood, becomes important because the child establishes relationships with the body, with the other and with the child. world around it and, consequently, in the prevention of several diseases, which can even benefit adulthood. The present study sought to analyze the impact of the level of physical activity on the motor development of schoolchildren. 90 students of both sexes participated in the study. The level of physical activity was assessed using the PAQ-C, and the level of motor development using the motor development scale (EDM). As for the level of physical activity, 44.4% were classified as insufficiently active and 55.6% sufficiently active. The data showed that the students Insufficiently Active0 IA, presented in their predominance classification of motor performance in two levels, very inferior and inferior, while the students Suficiente Ativos - SA were predominantly classified as inferior, normal low and average normal. SA (Sufficiently Active) students showed better motor results when compared to AI (Insufficiently Active), with regard to: general motor age (p <0.0001), fine motor skills (p = 0.0003), global motor skills (p = 0.0025), balance (p = 0.0004), body scheme (p = 0.0060), temporal organization (p = 0.0166) and general motor quotient (p = 0.0002). The results found indicate that the level of insufficiently active physical activity promotes motor impairment in schoolchildren.(AU)

Hipertensão arterial gestacional: saberes revelados entre gestantes atendidas em unidades básicas de saúde / High blood pressure in pregnancy: revealed knowledge among pregnant women attended at basic health units

A Hipertensão Arterial Gestacional (HAG) é caracterizada pela manutenção dos níveis pressóricos iguais ou maiores que 140 mmHg (sistólica) e 90 mmHg (diastólica). É acometida por diversos fatores sendo eles os modificáveis e não modificáveis, podendo provocar complicações materno-fetal. O presente trabalho tem como objetivo analisar os saberes sobre HAG entre gestantes atendidas em unidades básicas de saúde do município de Altamira-Pa. O trabalho é resultado de uma pesquisa de campo, com objetivo explo-ratório e de natureza qualitativa. Participaram da pesquisa 50 gestantes, atendidas pelas unidades básicas de saúde do município de Altamira-PA. Foi aplicado um questionário para identificar a ideia central sobre HAG entre as gestantes e demais informações sobre causas, sintomas e prevenção da doença. A ideia central encontrada na evocação livre de palavras foi "não sei", com 208 evocações a partir do termo indutor "HAG". Das pergun-tas feitas às participantes, 68% responderam que não fazem atividade física, 76% que não sabem como é feito o diagnóstico da HAG, 74% responderam não saber sobre os sintomas da doença e 80% não sabem como tratar a patologia. Com isso, foi possível perceber que a falta de informações sobre HAG entre as gestantes pode acarretar de forma negativa os cuidados e hábitos adotados pelas mesmas, contribuindo para o acometimento da doença. Nesse sentido, sugere-se o desenvolvimento de práticas educativas em saúde, destacando a importância do papel do profissional de educação física dentro desse campo de atuação, buscando promover informações e, consecutivamente, mudanças nos hábitos das gestantes atendidas pelas unidades básicas de saúde.

Gestational Hypertension (GH) is characterized by the maintenance of blood pres-sure levels equal to or greater than 140 mmHg (systolic) and 90 mmHg (diastolic), is af-fected by several factors being modifiable and not modifiable and may cause maternal-fetal complications. The present study aims to analyze the knowledge about HAG among preg-nant women attended at basic health units in the city of Altamira-Pa. The work is the result of a field research, with exploratory objective and qualitative nature. Fifty pregnant wom-en, attended by the basic health units of the municipality of Altamira-PA, participated in the study. A questionnaire was applied to identify the central idea about HG among pregnant women and other information about causes, symptoms and prevention of the disease. The central idea found in the free evocation of words was "I do not know", with 208 evocations from the term "HAG". Of the questions asked the participants, 68% answered that they do not do physical activity, 76% do not know how the diagnosis of HAG is made, 74% an-swered not knowing about the symptoms of the disease and 80% do not know how to treat the pathology. With this, it was possible to perceive that the lack of information on HAG among pregnant women can negatively affect the care and habits adopted by the pregnant women, contributing to the disease's involvement. In this sense, it is suggested the devel-opment of educational practices in health, highlighting the importance of the role of the physical education professional within this field of action, seeking to promote information and consecutively changes in the habits of pregnant women attended by the basic health units.